El Blog

Calendario

<<   Julio 2007  >>
LMMiJVSD
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31      

Biblioteca Virtual
Documentos:

Scribd


Enlace destacado:

QueGestionamos
Blog: Qué Gestionamos






Categorías

Sindicación

Alojado en
ZoomBlog

Julio del 2007

Marcha de los gauchos por la reconquista

Por NV - 31 de Julio, 2007, 12:34, Categoría: Luján

Marcha de los gauchos por la Reconquista - Luján

Con una misa de campaña y acompañados por un grupo de Granaderos a Caballo, se dio inicio a la marcha conmemorativa de la gesta por la reconquista de la Primer Invasión Inglesa, frente al Cabildo de Luján.

Un grupo de gauchos reunidos por Juan Martín de Pueyrredón en "los pagos de la virgen", Luján, iniciaron un 30 de julio de 1806, la marcha de reclutamiento que terminó en las batallas por la reconquista de Bueno Aires, el 12 de agosto. Este último lunes, se conmemoró aquella marcha con una jineteada entre Luján y Pilar.

Replicando la escenografía, en aquel tiempo improvisada y despojada de todo contorno urbano, a un costado de la ahora remodelada Plaza Belgrano, con la basílica como fondo, los gauchos de a caballo, miembros de las agrupaciones gauchas lujanenses, rindieron homenaje a aquella reacción criolla que supo ser la semilla de la independencia del Río de la Plata.

El acto comenzó con una misa de campaña, a cargo del Rvdo. Padre Bruno, quien bendijo "las medidas", cintas celestes y blancas con la medida del alto de la Virgen de Luján, de 38 centímetros; divisa que se le entregó a cada jinete siguiendo una vieja tradición católica con origen en Andalucía, entre los devotos de la Virgen del Pilar.

Por su parte, el Intendente Prince resaltó la importancia de aquella movilización "en reacción a la invasión, ocupación e intento de dominación de una potencia que no consideró el valor de los hombres que supieron defender lo que habían construido a fuerza de trabajo". Destacó también el valor de las tradiciones para mantener viva la identidad local y nacional.

También hizo uso de la palabra el Ar. Roberto Grin, Director del Complejo Museográfico Provincial "Enrique Udaondo", quien puso de relieve "la importancia de conservar y preservar el patrimonio cultural, como testimonio físico de la voluntad de construir y prosperar de aquellos primeros criollos que salieron a defender con su vida la tierra que les daba el sustento y el futuro".

El acto concluyó con la pasada de los Granaderos a Caballo por delante del palco oficial y con la entrega de "las medidas" a cada uno de los jinetes que marcharon por caminos rurales, partiendo del centro de Luján hasta Pilar; donde los esperó una nutrida comitiva de funcionarios y público. La llegada tuvo un momento muy emotivo al encontrarse los intendentes Miguel Prince, quien hizo los últimos metros a caballo, y el Intendente de Pilar Humberto Zúccaro.

Este acto se enmarca en un programa de rescate de valores históricos y culturales que tendrá su punto máximo en el 2010, Bicentenario de la Independencia Nacional y Luján tiene un rol protagónico puesto que fue el primer Cabildo del interior en reconocer las nuevas autoridades surgidas en el movimiento de Mayo de 1810.

Permalink :: 298 Comentarios :: Comentar Referencias (0)
Etiquetas:

Nuestros Lectores Dicen...

Por GestiónCultural - 30 de Julio, 2007, 22:14, Categoría: Lectores

 

HEMOS RECIBIDO,

ACUSE DE RECIBO,

LINKS

Email de Beatriz Palacios, recomendando el Boletín de UNESCOsobre Cultura. Incluido en columna de Favoritos de este Blog.

E-mail de Susana Rojas, de Jáuregui. Apreciaciones sobre Luján.

E-mail de Jorge Requejo, acerca de Ricardo Rojas, por ser el 29 de julio el aniversario de su fallecimento y decretarse Día de la Cultura Nacional.

E-mail con fotos de Virgina Gawell, nevada en Open Door.

E-mail con fotos sobre la nevada en Colegio HH. Maristas. Mariel.

E-mail de Teresa Ocampo. Fotos de la nevada.

Matilde Norma Ceballos, de Jáuregui, nos vinculó en el álbun de Flickr para compartir fotos. Bienvenida.

 AGRADECEREMOS TODA REFERENCIA, DOCUMENTO O INFORMACIÓN SOBRE CULTURA, ARTE, ESTPECTÁCULOS, SOCIEDAD Y ECONOMÍA.

gclujan@yahoo.com.ar

Permalink :: Comentar Referencias (0)
Etiquetas:

Dia de la Cultura nacional

Por GestiónCultural - 29 de Julio, 2007, 20:49, Categoría: General

 

 29 de Julio

Día de la Cultura Nacional

Día de los Valores Humanos

Efemérides Culturales Argentinas

Permalink :: Comentar Referencias (0)

Secretaria de Cultura de la Nación

Por GestiónCultural - 29 de Julio, 2007, 16:18, Categoría: General

Programa Cultural

de Desarrollo Comunitario

El objetivo del Programa Cultural de Desarrollo Comunitario es apoyar mediante subsidios a las organizaciones sociales que desarrollan proyectos socioculturales y dejan instaladas capacidades y recursos productivos para la autoorganización, la autonomía y el "poder hacer" de una población; que transfieren conocimientos y herramientas a comunidades de alta vulnerabilidad social; que promueven el trabajo articulado con organismos públicos, redes de organizaciones y movimientos sociales.

Podrán presentar sus proyectos asociaciones civiles, fundaciones, sociedades de fomento, centros barriales, cooperativas, mutuales, etc entre el 24 de julio y hasta el 14 de septiembre de 2007. Se subsidiarán iniciativas en cuatro líneas:

Emprendimientos comunitarios
Producidos y/o destinados a los sectores más vulnerables de la sociedad cuyas acciones estén orientadas a:
1- Fortalecer el trabajo asociativo, crear, reconstruir y/o mantener espacios participativos (centros culturales comunitarios, encuentros de intercambio de experiencias, redes virtuales, etc.);
2- Facilitar el acceso y/o fomentar el consumo y producción de los distintos bienes artísticos (talleres de arte, programas de espectáculos, ciclos de cine, etc.);
3- Favorecer la capacitación y adquisición de nuevos recursos y conocimientos por parte de agentes multiplicadores locales (congresos, jornadas, seminarios, encuentros, etc.);
4- Preservar, restaurar, fomentar y / o difundir el patrimonio cultural (idiomas, costumbres, monumentos, bienes muebles, archivos históricos, carnavales, conmemoraciones, etc.).

Emprendimientos informativos
Destinados a alentar el pleno ejercicio de la libertad de expresión y a superar la desigualdad informativa, a través de la producción y difusión de información referida a temas y actores sociales que tienen escaso tratamiento público, o sobre los cuales se propone una perspectiva diversa, o que se difunde en sectores marginados de los circuitos convencionales (radios, revistas, boletines, agencias de noticias, etc.)
Emprendimientos productivos culturales
Destinados a la producción de bienes culturales que provengan de la actividad asociativa de una comunidad, que tengan como objetivo fortalecer la identidad regional y cuya inclusión en el mercado no esté garantizada por el circuito habitual de intercambio comercial de bienes (producciones artesanales, etc.).
Emprendimientos de fortalecimiento a organizaciones sociales
Emprendimientos que han sido subsidiados en la Convocatoria 2005 del Programa Cultural de Desarrollo Comunitario y cuyo objetivo esté orientado a darle continuidad al proceso de fortalecimiento de la organización social y al impacto obtenido en la comunidad.
Para los emprendimientos comunitarios, productivos culturales y para los informativos se otorga un monto máximo de $15.000.-
La línea de emprendimientos de fortalecimiento a organizaciones sociales otorga un monto máximo de $10.000.-
Este programa se implementa desde 2005. Está destinado a financiar emprendimientos creativos o productivos que fortalezcan la identidad local, la participación ciudadana y el desarrollo regional en todo el país.
Entre las dos convocatorias realizadas durante 2005 y 2006, el Programa Cultural de Desarrollo Comunitario ha recibido cerca de 1500 proyectos de más de 1250 organizaciones sociales, que lo convierten en un importante eje de la actual gestión cultural.
El compromiso de esta Secretaría sigue siendo la construcción de un país con oportunidades para todos, razón por la cual no sólo deben destinarse recursos económicos, sino desarrollar y fortalecer las capacidades de las organizaciones como espacios generadores de participación e inclusión social y construcción de ciudadanía.

Bases y condiciones 2007Modalidad de presentación 2007Instructivo presentación formulario 111Instructivo documentación requeridaInstructivo inscripción CENOCInstructivo alta de beneficiarioAlta de benef. - Anexos II y IIIInstructivo rendición de cuentasProyectos seleccionados 2006

Permalink :: Comentar Referencias (0)

Marcha por la Reconquista - Luján

Por GestiónCultural - 26 de Julio, 2007, 17:26, Categoría: General

Con motivo de conmemorar la Reconquista de Buenos Aires, se llevará a cabo un acto en homenaje al Brigadier General Don Juan Martín de Pueyrredón y a los gauchos de la región, quienes actuaron heroicamente para reconquistar la ciudad de Buenos Aires partiendo desde el Hito 0 de la Villa Nuestra Señora de Luján el 30 de julio de 1806.

"Corría el año 1806, Buenos Aires cae bajo la ocupación británica. Para la reconquista de la ciudad el Brigadier General Don Juan Martín de Pueyrredón sublevó la campiña y concentró sus gauchos en Luján. Combatieron en Perdriel (actual Partido de San Martín) y luego incorporados a las fuerzas de Santiago de Liniers reconquistaron Buenos Aires venciendo al invasor el 12 de agosto de 1806, luego de 46 días de ocupación. A falta de uniforme militar los gauchos de Pueyrredón usaron como distintivo dos cintas de color celeste y blanco, llamadas "las medidas", de 38 centímetros de alto, que era el alto de la Virgen de Luján."

FRENTE CASA CABILDO – 30 DE JULIO DE 2007

9:30 hs:  Bienvenida y  Presentación de autoridades

10:00 hs:  Misa de Campaña.

11:00 hs: Himno Nacional Argentino.

11:05 hs: Palabras alusivas del Sr. Director del Complejo Museográfico Provincial "Enrique Udaondo", Arq. Roberto Grin. 

11:10 hs: Palabras alusivas del Sr. Int. de Luján, Dr. Miguel Angel Prince.

11:15 hs: Bendición y entrega de las "Medidas de la Virgen ".

11:30 hs: Despedida de las autoridades y partida de la marcha montada a la ciudad de Pilar.

 GESTIÓN CULTURAL propone:

Obtener una foto de cada Hito de la Reconquista en una tarea grupal virtual, según se indica en el mapa del recorrido del ejército gaucho de 1856.

Recomendamos: La Junta de Historiadores del Camino del Bajo invita a participar de una intensa recorrida por los Hitos Históricos de la Región Metropolitana Norte

El sabado 12 de agosto, la salida es a las 9 horas sobre la avenidas Mitre en el Municipio de Vicente Lopez, siguiendo la ruta aproximada, del llamado camino del Fondo de la Legua, puesto que en 1806 toda la zona era campo sin demarcaciones

Permalink :: Comentar Referencias (0)

Consumos Culturales en Argentina (Buenos Aires)

Por NV - 25 de Julio, 2007, 21:08, Categoría: Tendencias

 Cultura digital
¿Cómo son los hábitos culturales de los argentinos?

Según una encuesta realizada por TNS Gallup y publicada en el diario La Nación, los hábitos culturales tienen que ver en su mayoría con los medios de comunicación y el consumo. Los datos fueron recogidos en mayo último en entrevistas domiciliarias realizadas a 1000 personas mayores de 18 años, en localidades grandes y pequeñas de todo el país.
En los últimos seis meses, el 92 por ciento de los argentinos escuchó radio, el 74 por ciento leyó diarios, el 46 por ciento compró música, el 42 por ciento comió afuera, un porcentaje igual leyó libros y el 31 por ciento fue al shopping. Asimismo, la lectura de libros es la actividad que registra la baja más pronunciada en los últimos siete años (del 52 al 42 por ciento), mientras que las que más crecieron son comprar música (de 34 a 46 por ciento) y comer afuera (de 33 a 42 por ciento).
¿Y la televisión? Por tratarse de un "consumo universalizado", la encuesta no incluyó la televisión entre las ofertas culturales. "Lo damos por sentado. Habitualmente, casi el 100 por ciento de la población mira televisión, y consideramos innecesaria su inclusión en el sondeo", explicaron los responsables de la medición.
En cuanto a los gustos musicales, aunque el folklore sigue siendo el género más mencionado, el gran ganador es el ritmo marcado por el cuarteto, la cumbia y la bailanta, que creció del 31 al 39 por ciento en los últimos siete años y es el preferido en todos los grupos de edad hasta 50 años. La contracara es la música clásica, que pasó del 17 al 8 por ciento de las preferencias.
Según TNS Gallup se realizan más actividades culturales a menor edad y a mayor nivel socioeconómico. Así, mientras escuchar radio e ir a bailar y a la cancha de fútbol son las actividades que más democráticamente se reparten en la escala social, en el resto hay diferencias importantes según las posibilidades económicas.
El cine. Según la encuesta, concurre al cine el 78 por ciento de la clase alta y media alta, pero sólo el 7 por ciento de la clase baja. "Históricamente, la salida al cine fue un consumo de clases medias y trabajadores en ascenso. Hoy, salir al cine está asociado a ir al cine y a comer, una salida de alto costo; de ahí la proliferación de salas de cine en espacios de consumo", explicó la investigadora del Instituto Gino Germani de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (UBA), Ana Wortman. Sin embargo, aclaró que "el cine tiene presencia en la vida cotidiana a partir de la expansión de las tecnologías hogareñas como VHS y DVD, y la TV o cable".
Por primera vez, en el sondeo de TNS Gallup se preguntó a los argentinos si habían realizado algún tipo de actividad artística o creativa en el último año. Sólo el 23 por ciento dijo que sí, mayormente los más jóvenes, los universitarios, los porteños y los de mejor nivel económico. De ellos, el 9 por ciento sacó fotografías, hizo videos u obras en internet; el 7 por ciento tocó algún instrumento o compuso música; el 6 por ciento hizo trabajos manuales con fines artísticos; un porcentaje igual dibujó o pintó, y el 4 por ciento escribió ficción.
"Hay una relación estrecha entre jóvenes y nuevas tecnologías. El interés por la realización de una actividad creativa o artística se visualiza mayormente cuando se incorporan cámaras y videos digitales", comentó Wortman.

Los libros no muerden
De acuerdo con el resultado de la encuesta, lee libros el 82 por ciento de la clase alta, pero sólo el 39 por ciento de la clase media baja y el 28 por ciento de la clase baja. "La baja en la lectura de libros expresa una cuestión socioeconómica, porque se manifiesta fundamentalmente de la clase media hacia abajo. A diferencia de otros países latinoamericanos, el consumo de libros en la Argentina históricamente fue un consumo de clase media y media baja y de algunos sectores de clases trabajadoras sindicalizadas", dijo Wortman.
La caída en la lectura de libros contrasta, paradójicamente, con otros indicadores que marcan una recuperación de la industria editorial. En la última Feria Internacional del Libro -que tuvo más de un millón de visitantes- el volumen de ventas superó entre un 20 por ciento y un 50 por ciento las marcas del año anterior, según las editoriales.
"Los libros son muy caros. Por eso quizás es menos significativo advertir el éxito creciente de las últimas ferias del libro, ya que el aumento de público en las ferias no se corresponde de inmediato con un interés masivo por la lectura", concluyó Wortman.

Los adolescentes y las TIC
Según la encuesta, usa internet el 89% de la clase alta, pero sólo el 9 por ciento de la clase baja. Pero ¿cómo es la relación de los jóvenes, en particular, con las tecnologías de la información y la comunicación? A través de una publicación realizada por la directora del programa Escuela y Medios del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Roxana Morduchowicz, se pudo conocer que el 95 por ciento de los adolescentes europeos y el 85 por ciento de los latinoamericanos utilizan las TIC, y que sus usos son semejantes: el chateo, la búsqueda de información, el correo electrónico y la música.
La nota señala también la desigualdad en el acceso a internet entre los jóvenes europeos y los latinoamericanos. "Sólo un 11 por ciento de los adolescentes británicos no tiene internet en su casa. En las ciudades de América latina, una cifra similar (15 por ciento) es la que sí tiene. Esta menor frecuencia empobrece también las formas de uso: los jóvenes latinoamericanos usan internet más para chatear y jugar, y mucho menos para buscar información, escuchar música y hacer la tarea".
Asimismo, la primera encuesta sobre los consumos culturales de los adolescentes que realizó el Ministerio de Educación mostró que la brecha económica tiene su correlato cultural. El estudio señaló que los chicos entre 11 a 17 años pasan un promedio de seis horas por día vinculados a los medios: ven entre dos y tres horas de TV por día, escuchan música otro tanto, usan la PC de uno a tres días por semana, y por año leen de uno a tres libros y van de una a cuatro veces al cine.

¿Toda la cultura en un click?
La Secretaría de Cultura de la Nación, a través del Laboratorio de Industrias Culturales, diseñó un sistema de búsqueda -en formato electrónico- que permite conocer toda la información cultural del país. El Sistema de Información Cultural de la Argentina (Sinca) -que se encuentra en permanente actualización- invita a todos los usuarios a participar activamente de la iniciativa "dado que se trata de fenómenos culturales en permanente movimiento".
Si bien no es la primera vez que las tecnologías son aplicadas al campo cultural -recordemos la expansión a nivel nacional del catálogo colectivo Acceder- lo que la Secretaría de Cultura está proponiendo con este sistema de información cultural es una web participativa, un espacio de aprendizaje colaborativo y de actualización y enriquecimiento constante, basado en la participación activa de los usuarios en la construcción del espacio cultural nacional.

Recursos educativos relacionados:
Especiales educ.ar: Cómo usar la Tecnología. Guías y tutoriales sencillos para los docentes, con los pasos básicos para trabajar con las computadoras e internet.
Encuentro: TV + Internet. Encuentro es un canal dirigido a todo el público y a la vez constituye una herramienta importante para docentes, padres y alumnos.
Hacer las tareas, ayer y hoy. Actividades que ponen el acento en la comparación entre cómo se hacían las tareas en otras épocas, en distintos lugares y culturas, y cómo se realizan actualmente.
Medios de comunicación para una sociedad más humana. Los medios de comunicación y nuevas tecnologías educativas pueden ser una red que posibilite la difusión del conocimiento para la construcción de una sociedad más sensible y humana.
Webcreatividad – Espacio de Innovación docente. En este espacio, coordinado por Karina Crespo, se incentiva la apropiación de los nuevos medios que tienen soporte web para el uso de los jóvenes.

Otras notas:
Del consumo par a par a la producción par a par (29/5/2007)
Los adolescentes y su uso de las TIC (28/3/2007)
La cultura "en formato digital" (4/1/2007)
¿Lectura versus pantalla? No necesariamente. Cómo leen los nativos digitales (14/12/2006)
¿Cuánto y cómo podemos aprender con internet? (8/12/2006)

Autor: Jonathan Chattás 25-07-2007 http://portal.educ.ar/debates/sociedad/cat-700048/como-son-los-habitos-culturales-de-los-argentinos.php

Permalink :: Comentar Referencias (0)

Otros mensajes en Julio del 2007

Blog Creado y Mantenido por Alumnos de la Carrera de Gestión Cultural Luján nks13710.29.12